设计教学法_设计教学法

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设计教学法来自各学科的35名教师展示了自己的教学风采。他们结合课程特点，运用多样化的教学方法和手段。课堂上，老师们激情四溢，呈现出一幅幅生动的教学画面。评选过程严格公正，评委们根据教学设计、课堂表现、达成效果、板书设计等多方面因素进行综合评分。经过激烈角逐，最终评选出还有呢？

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设计教学法的理论基础记者高雅洁设计“灵魂三问”教学法，创建心理筛查的“七步闭环访谈法”，用真诚、尊重、接纳和爱引导学生走出阴霾…青岛华夏职业学校心理健康教师李霞是学生眼中的“知心姐姐”，多年来，她帮助上百名学生打开了心结。在2023年度“齐鲁最美教师”和山东省教书育人楷模选树活好了吧！

设计教学法提出者以紧贴学情的教学设计，丰富多样的教学方法，科学有效的教学设计，为大家展示了一节节各具特色、精彩纷呈的课。在此过程中，无论对于执教者还是听课者，都是受益匪浅。执教教师上完课，大家就集中到一起共同探讨，思想交锋。评课教师全面、辩证、理性、透彻地对授课教师及其课堂进是什么。

设计教学法的代表人物红网时刻新闻12月19日讯(通讯员易迎利)“千里之行，始于足下。九层之台，起于累土。同学们，书写的基础对未来的学习十分重要。”12月16日，历时5天，株洲市芦淞区早禾坪学校2023年度教师说课大赛落下帷幕。本次说课大赛从教师大单元视野下的课时内容设计、重难点把握、教法学等会说。

设计教学法的特点由宜宾市教育和体育局主办的2023年宜宾市中小学艺术教师戏剧教学能力提升培训在江安县举行。全市80余名一线教师参加此次培训。此次培训邀请了4位中央戏剧学院的专家教授进行精彩讲座。老师们重点从戏剧元素融入学科教学的课程设计与实施、戏剧教育教学法的应用和实践、..