(1)教师和幼儿共同分享图画书《好饿的小蛇》 (2)教师讲故事,幼儿进行大胆表演。 三、结束 讨论:最后小蛇会怎样?会发生什么事情呢?引导幼儿进行观察后环衬和封底。 ...
这个绘本中没有很多文字的描述,但小蛇的滑稽搞笑画面,以及图书对故事连续性、动态似的表现,能深深吸引着孩子们,适合托班的年龄特点,因此我设计了《好饿的小蛇...
1、教师:看,今天我们班来了一条小蛇,它出来散步,可是现在它觉得好饿好饿啊。这条好饿的小蛇来到了树林寻找食物,小朋友们猜猜看,好饿的小蛇会找到什么好吃的? 2、小...
(一)引出课题教师演示小蛇教具:小蛇觉得肚子好饿好饿,扭呀扭呀去找吃的了。 (二)观察讲述、 1、播放ppt1。 (1)好饿好饿的小蛇找到了什么?这是一个怎样的苹果? (2)...
1.幼儿园小班语言好饿的小蛇教案 活动目标: 1、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象,并学说一句完整的话。 2、感受故事的幽默与滑稽的氛围,知道吃...
小班绘本教案好饿的小蛇1 课程分析: 小班幼儿由于年龄小,语言表达能力和概括能力比较差,无法准确的表达自己的想法。这次活动设计了观察、表演、猜和说的环节,鼓励...
幼儿园小班语言教案:《好饿的小蛇》1 活动目标:1、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象,并学说一句完整的话。2、感受故事的幽默与滑稽的氛围,...
大班绘本优质课教案:好饿的小蛇-活动领域:大班语言活动活动前评析绘本《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜一口吞下去”的情景...
5、(出示小蛇看到香蕉的图片)好饿的小蛇又看到了什么?翻页:小蛇吃香蕉了吗?你从哪里看出来的?小蛇吃会后会说什么呢...
好饿的小蛇大班教案1 活动目标 一、在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象,并学说一句完整的话。 二、感受故事的幽默与滑稽的氛围,知道吃东西要细嚼...
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