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--引导幼儿聆听音乐,表现小老鼠往下滑行的动作。 --跟随B段音乐,引导幼儿完整表现小老鼠紧张,放松,下滑等情状。 快乐玩耍的小老鼠 --播放C段音乐,教师描述相应情...
1、倾听音乐,探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构,体会其情趣。 2、借助图片及语言的提示创编相应动作,并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊...
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