(1)布置展墙。教师与幼儿一起将收集来的幼儿家的室内外照片粘贴在墙上,形成一面展墙。分析:这样做的目的是充分发挥幼儿的民主意识,激发他们的参与兴趣,让他们...
通过对教材的分析和研究,把握教材的要旨,对教学内容要敢舍敢取,重新组合教学内容,使教材服务于学生,而不是让学生适应教材。 现象之二:以教案为本。有些教师上课时...
幼儿园社会教案 篇1 【活动设计】 本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现,来帮助幼儿理解。 本活动的...
幼儿园社会教案 篇1 教学目标: 1、引导幼儿感知音乐旋律,学习按节奏看龙舟、划龙舟等动作。 2、通过用情节(看龙舟、划龙舟、赛龙舟)来帮助幼儿记忆相应的动作。 3...
幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 1、感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱。 2、分享、交流自己的调查结果,懂得倾听同伴的发言并适时进行补充。 3、幼儿能积...
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 1、学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动,并记录自己的采访结果。 2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果,大胆地表现...
一、学情分析:日常生活中我们的孩子都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子,自觉能力差,好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康...
自我保护教案 篇1 活动背景: 人是一种社会性生物,任何人都不能离开社会而生存,更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而“生存教育”在现行的幼...
对于案例所反映的主题和内容,包括教学的指导思想、过程、结果,对其利弊得失,作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上的议论,可以进一步揭示事件的意义和价值...
根据我多年来对说课的观察和理解,我认为,说课不是教案的细化,不是教学过程的简单复述,不是某章某节教材内容的具体分析。好的说课,应包括对课标的理解,对教材的解读...
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